кафедра хореографии и балетоведения,доцент
2-я Фрунзенская ул., д. 5, Москва, 119146, Россия
кандидат искусствоведения, доцент
ORCID 0000-0001-9842-0967; SPIN 6691-3631
5, 2nd Frunzenskaya Str., Moscow, 119146, Russia
ORCID 0000-0001-9842-0967; SPIN 6691-3631
Впервые на русском языке реконструируется история основанной французским художником и талантливым педагогом Ж.-Ж. Башелье (1724—1806) бесплатной школы рисунка, анализируются устав и правила этого учреждения, его образовательные программы и практическая деятельность; определяется роль в развитии художественного ремесла во Франции. Проблематика статьи мультидисциплинарна и располагается на стыке вопросов теории и истории искусства, художественного образования и педагогики. В связи с малочисленностью комплексных исследований по истории арт-образования Франции, настоящее исследование расширяет представление о нем на примере конкретного учебного заведения. Школа была открыта по инициативе Ж.-Ж. Башелье в Париже для мальчиков из ремесленной среды. Несмотря на то, что по всей Франции основывалось немало различных школ, учебное заведение Башелье имело особые условия возникновения и счастливую судьбу — впоследствии оно стало частью Национальной школы декоративных искусств. С 1750 г. Башелье начал заведовать живописным департаментом Венсенской (впоследствии Севрской) фарфоровой мануфактуры. Как сам он писал, первой его заботой было подготовить умелых мастеровых. Именно поэтому он и предпринял организацию школы, куда дети принимались, начиная с восьмилетнего возраста, и проводили шесть лет, получая самое качественное в то время среднее художественное образование. До сих пор в отечественной научной литературе уделялось недостаточно внимания истории французских образовательных учреждений в области искусства, при том, что именно Франция служила в этом отношении моделью для всей Европы. В настоящей статье частично восполняется этот пробел, а также дается краткий обзор иных (менее успешных, но не менее интересных проектов Ж.-Ж. Башелье), например, художественной школы для девочек, блестящая идея которой так и не воплотилась в жизнь.
For the first time in Russian, the article reconstructs the history of the free school of drawing founded by the French artist and talented teacher J.-J. Bachelier (1724—1806); analyzes the charter and rules of this institution, its educational programs and practical activities; determines the role in the development of artistic craft in France. The article’s subject matter is multidisciplinary and is located at the intersection of the theory and history of art, art education and pedagogy. In view of the small number of comprehensive studies on the history of art education in France, this study expands the notion of it on the example of this educational institution. The school was opened in Paris at the initiative of J.-J. Bachelier for boys from the craftsmen environment. Although many different schools had been founded throughout France, the educational institution of Bachelier had special conditions of origin and a fortunate destiny — later it became part of the National School of Decorative Arts. From 1750, Bachelier became head of the Painting Department of the Vincennes (later Sevres) Porcelain Manufactory. According to his notes, his first concern was to make specialists. That is why he decided to organize a school where children were accepted from the age of eight and spent six years receiving the highest quality secondary art education of that time. Until now, Russian scientific literature has not paid enough attention to the history of French educational institutions in the field of art, despite the fact that France used to serve as a model for the whole of Europe in this regard. This article partially fills this gap, as well as provides a brief overview of other (less successful, but no less interesting) projects of J. Bachelier, for example, an art school for girls, the brilliant idea of which was never realized.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.