кафедра интерьера и оборудования,профессор
Соляной пер., д. 13, Санкт-Петербург, 191028, Россия
кандидат искусствоведения, доцент
ORCID 0009-0005-0464-0114; SPIN 1592-3666
13 Solyanoy Lane, Saint Petersburg, 191028, Russia
ORCID 0009-0005-0464-0114; SPIN 1592-3666
Статья посвящена малоизученной проблеме послевоенного восстановления Ленинграда в контексте социально-культурной трансформации архитектурной среды и общественных интерьеров. В центре внимания исследования — художественно-производственный опыт создания убранства и мебельного оборудования для исторических интерьеров Центрального училища технического рисования барона Штиглица — Ленинградского высшего художественно-промышленного училища (ЛВХПУ) им. В.И. Мухиной — Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица в 1950-е гг. в рамках учебного процесса. Актуальность исследования вызвана необходимостью выявления взаимосвязи учебных программ высшего образования разных лет с производственной деятельностью на основе исторических примеров. Особенно важен поиск эффективного взаимодействия учреждений высшего образования с предприятиями реального сектора экономики для решения проблемы импортозамещения. Рассматриваются художественно-проектные решения убранства и оборудования для комнаты отдыха в ЛВХПУ им. В.И. Мухиной в соответствии с социально-культурным контекстом первого после окончания Великой Отечественной войны десятилетия. Формы и декор предметов мебельного гарнитура для комнаты отдыха были выполнены в научно-исследовательских экспериментальных мастерских училища в качестве промышленных образцов. Они отражают традиции русского классицизма первой четверти XIX в., черты стиля ар-деко и художественные приемы сталинского ампира. Впервые вводятся в научный оборот сведения о проектировщиках интерьера и изготовителях промышленных образцов этого гарнитура — художниках-живописцах, архитекторах, мастерах краснодеревно-отделочных работ, учащихся отделения мастеров ЛВХПУ им. В.И. Мухиной. В исследовании представлены также фотоматериалы из архива академии и графика из методического фонда кафедры монументально-декоративной живописи. Полученные результаты могут быть применены в музейной и вузовской практике, а также просветительской деятельности.
This article is devoted to the little-studied problem of the post-war reconstruction of Leningrad in the context of the socio-cultural transformation of the architectural environment and public interiors. It focuses on the artistic and production experience of creating decoration and furniture equipment for the historical interiors of the Baron Stieglitz Central School of Technical Drawing — the Leningrad Higher School of Art and Industry named after V.I. Mukhina, — the St. Petersburg State Academy of Art and Industry named after A.L. Stieglitz in the 1950s as part of the educational process. The relevance of the study is caused by the need to identify the relationship between the curricula of higher education of different years and industrial activities based on historical examples. Of particular importance is the search for effective interaction between higher education institutions and enterprises of the real sector of the economy to solve the problem of import substitution. The article considers artistic and design solutions for the decoration and equipment of the rest room in the Leningrad Higher School of Art and Industry named after V.I. Mukhina (Leningrad Higher Art and Industrial University) in accordance with the socio-cultural context of the first decade after the end of the Great Patriotic War. The shapes and decoration of the pieces of furniture for the lounge were created in the school’s experimental research workshops as industrial prototypes. They reflect the traditions of Russian classicism of the first quarter of the 19th century, features of the Art Deco style, and artistic techniques of the Stalinist Empire style. For the first time, information about the interior designers and manufacturers of industrial prototypes for this set — painters, architects, cabinetmakers, and students of the Leningrad Higher Art and Industrial University’s department of master craftsmen — is introduced into scientific circulation. The study also presents photographs from the academy’s archive and graphic art from the methodological collection of the Department of Monumental and Decorative Painting. The findings can be applied in museum and university practice, as well as in educational activities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.