Традиционная народная культура: династийная преемственность и этнохудожественное образование

Народная художественная культура издревле определяла нормы поведения в обществе, моделировала отношения между разными поколениями, способствовала формированию ценностей и идеалов личности. Современное Российское государство, построенное по принципу национально-культурного многообразия, нацелено на возрождение и сохранение каждого народа, познание своей истории и развития национальной и этнокультурной идентичности в современном, подвергнутом стремительной глобализации мире.

В статье акцентируется внимание на семейных традициях, которые занимают особое место в развитии народной художественной культуры, народного искусства. Нередко они способствуют образованию профессиональных династий, обеспечивающих преемственное наследование в семье от поколения к поколению содержательной компоненты той профессиональной деятельности, которой они занимаются. Цель статьи, фактически открывающей новое направление в междисциплинарных исследованиях народной культуры, этнокультурного образования и творчества, — раскрыть вклад в их развитие теоретиков и практиков — представителей различных династий. Представлены подробные биографические материалы об Ольге Владимировне Кругловой, ее племяннице Галине Львовне Дайн, чей вклад в научную народную художественную и культурологическую школу трудно переоценить.

Раскрывая наследование ценностных качеств представителями семьи и рода, что просматривается в семье Кругловых — Дайн и других династиях, авторы статьи открывают уникальные страницы становления фольклорного коллектива и музея народной культуры московской школы № 709, Детской академии русской культуры, функционирующей на базе московской школы № 1579, а также Тверского филиала Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина, реализующих образовательные программы «Народная художественная культура» на разных этапах системы дополнительного и профессионального образования.

Рассматриваются концептуальные идеи, которые воплощены в конкретных институциях, продвигающих традиционную народную культуру, и связаны с династийным наследованием в области народной культуры. Представлена информация о семейных династиях С.А. и В.И. Ситниковых, Л.В. и А.С. Ефимец, Величкиных — Резановых, заложивших основы этнохудожественного образования, органично сочетающего музейную педагогику, научные этнографические экспедиции, исторические реконструкции народных календарных праздников и обрядов и все то, что следует парадигме системного погружения подрастающего поколения в народную художественную культуру.

1. Хуторская Л.Н., Хуторской А.В. Воспитание в семейных династиях ученых // Вестник Института образования человека. 2015. № 2. 20 с. URL: http://eidos-institute.ru/journal/2015/200/Eidos-Vestnik2015-221-Khutorskaya-Khutorskoy.pdf (дата обращения: 09.10.2024).

2. Бирженюк Г.М., Сафронов Н.С. Школы в науке и искусстве как форма онтологической репрезентации социальных эстафет // Современная действительность сквозь призму культурологического знания : материалы Международного научно-творческого форума (научной конференции) «Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI века» (12—13 ноября 2020 г.). Челябинск : ЧГИК, 2020. C. 32—39.

3. Ситникова С.А. Тверской обрядовый масленичный текст: реликты древних мифоритуальных представлений. Москва : Государственная академия славянской культуры, 2012. 193 с.

4. Шпикалова Т.Я., Бакланова Т.И., Ершова Л.В. Концепция этнокультурного образования в Российской Федерации. Шуя : Весть, 2006. 23 с.

5. Народная художественная культура в системе образования и научного исследования // Культурология в условиях вызовов XXI века: новые тренды в образовании : монография / О.Н. Астафьева, Н.Б. Кириллова, О.В. Шлыкова [и др.] ; науч. ред. Н.Б. Кириллова. Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2024. C. 74—96.

6. Фольклор в современной культуре : материалы научно-практической конференции / отв. ред. С.А. Ситникова ; сост. В.И. Ситников. Тверь : СФК-офис, 2010. 270 с.

7. Ефимец Л.В., Шлыкова О.В. Сохранение культурного наследия (на примере музея народной культуры) : учебно-практическое пособие. Москва, 2011. 244 с.

8. Традиционная народная культура в современной социально-культурной деятельности и образовании : коллективная монография / Л.Ю. Аксакалова [и др.] ; отв. ред. Т.И. Бакланова. Саратов : Вузовское образование, 2016. 143 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/47660.html (дата обращения: 10.10.2024).

9. Ефимец М.А. Русский мир как концепт и культурно-историческая реальность : автореф. дис. … канд. культурологии. Краснодар, 2022. 28 с.

10. Круглова О.В. Мой Север. Сергиев Посад ; Хотьково : Тверской полиграф. комбинат, 2024. 216 с.

11. Горяченко С.Л. Семейная память как составная часть историко-культурного наследия // Открытый текст : электронное периодическое издание. 9 октября 2019. URL: http://opentextnn.ru/history/semejnye-arhivy/gorjachenko-s-l-semejnaja-pamjat-kak-sostavnaja-chast-istoriko-kulturnogo-nasledija (дата обращения: 09.10.2024).

12. Романова Д.Я. Роль родовой памяти в сохранении культурной идентичности // Культурологический журнал. 2019. № 4 (38). DOI: 10.34685/HI.2019.63.82.002.

13. Тагашёв С. Союз наций и народов России : [сайт]. URL: http://soyuznarodov.ru/soyuz-nacij-i-narodov-rossii (дата обращения: 09.10.2024).

14. Ершова Л.В. Этнохудожественное образование как фактор современности // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной памяти Т.Я. Шпикаловой. Москва : МГИК, 2019. 268 с.

15. Резанова О.В. Формирование творчества учащихся 1—4 классов в процессе ознакомления с русским народным костюмом на уроках изобразительного искусства : дис. … канд. пед. наук. Москва, 1998. 159 с.

16. Резанов Л.В. Допрофессиональное образование учащихся на народных традициях художественной обработки дерева на уроках «Технологии» в 8—9 классах общеобразовательной школы : дис. ... канд. пед. наук. Москва, 2000. 223 c.

17. О национальной доктрине образования в Российской Федерации : Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 41, ст. 4089.

18. Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей : утверждены Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2022. № 46, ст. 7977.

19. Дайн Г.Л. Детский народный календарь. Игрушка в культуре России. Сергиев Посад, 2010. 184 с.

20. Ершова Л.В. Становление непрерывной системы этнохудожественного образования в России: теория и практика : автореф. дис. … д-ра пед. наук. Москва, 2006. 42 с.

21. Народные мастера: традиции и школы / ред.-сост. М.А. Некрасова. Москва : Academia, 2006. 432 с.

22. Некрасова М.А. Место народного искусства в современной культуре России как духовного феномена : доклад на Всероссийской научно-практической конференции «Народное искусство России. Традиции и современность» // Русская народная линия : [сайт]. URL: https://ruskline.ru/analitika/2009/03/30/mesto_narodnogo_iskusstva_kak_duhovnogo_fenomena_v_sovremennoj_kul_ture_rossii (дата обращения: 09.10.2024).

23. Культурология в условиях вызовов XXI века: новые тренды в образовании : монография / О.Н. Астафьева, Н.Б. Кириллова, О.В. Шлыкова [и др.] ; науч. ред. Н.Б. Кириллова. Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2024. 242 с.

24. Резанов Л. Детская академия русской культуры // Как войти в народную культуру : экспедиционные и методические материалы, исследования, статьи. 1990—2014 / сост. М. Дайн ; под ред. Г. и М. Дайн. Сергиев Посад : Цветографика, 2015. С. 226—239.

25. Музей народного декоративно-прикладного искусства им. заслуженного учителя РФ Г.А. Величкиной // Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1579» : [офиц. сайт]. URL: https://gym1579u.mskobr.ru/o-nas/obshchestvennaya-zhizn/muzey-narodnogo-dekorativno-prikladnogo-iskusstva (дата обращения: 27.07.2024).

26. Многогранность человеческого капитала: культурные и социальные основания : коллективная монография / О.Н. Астафьева, К.Х. Делокаров, В.К. Егоров [и др.] ; общ. ред. и сост. О.Н. Астафьевой и О.В. Шлыковой. Москва : Согласие, 2019. 296 c.

27. Детская академия русской культуры с 1995 г. и навсегда : альманах / под науч. ред. Л.В. Резанова. Москва, 2023. 132 с.